Игры и игрушки (2)

Поскольку главная обязанность родителей заключается в реализации способностей детей, ислам признает все то, что эффективно в достижении этой цели и призывает родителей создавать условия для роста ребенка. Игры и игрушки служат необходимыми средствами для роста и развития ребенка, поскольку придают ему возможность развивать физические, эмоциональные, социальные и нравственные качества. С давних времен и по сей день существует психологическое, общественное и бытовое явление, а именно игра, которая доставляет наслаждение и душевный отдых в жизни человека, особенно детей и подростков. По убеждению психологов и социологов, игры и игрушки оказывают глубокое впечатление на дух и характер детей. Дети и подростки через игру практикуют общественные роли и ознакомятся с культурными и социальными нормами своего общества.

На основе опыта и исследований психологов, таких как Пиаже, то, что учит ребенок в процесс игры, расширяет круг его знаний, то играет заслуженную роль в росте его эмоций и силы сознания. Игра является самым эффективным и главным методом обучения детей. Поэтому можно сказать, что на основе запланированной программы можно использовать игру для обучения ребенка, передачи ему научных знаний, общественных навыков и нравственных принципов.

Игра имеет большое значение в воспитании и реализации способностей ребенка и удовлетворяет некоторые основные его потребности. Ребенок полон энергии и нуждается в том, чтобы как-то разрядить накопившуюся энергию. Когда дома нет положительных возможностей для разрядки, лишняя энергия может выплеснуться в виде беспорядков и анормативного поведения. Но в случае, если эта энергия будет использована в положительном и конструктивном порядке, то внутренность ребенка подобно активному генератору будет восстанавливать и производить утраченную энергию. Этот процесс может способствовать росту и развитию творческих сил у ребенка. Игра является наилучшим средством воспитания эмоций и волнений. При игре ребенок учит, как выражать, контролировать или рационально удовлетворять с вои эмоции. Дети, у которых есть возможность участия в групповых играъ, больше других проявляет чувство единодушия. Игра с физической точки зрения также способствует координации мышц и органов человека. Дети, имеющие возможности играть, более бойки и лучше готовы бороться с трудностями жизни. Дети испытывают хорошие чувства к тем, кто создает возможность для их наслаждения, игры и развлечения. Они не будет испытывать чувство небезопасности, если родители создают им безопасную среду, полную радости.

Игры и игрушки (1)